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Enregistrement W2314195665 · doi:10.1386/tmsd.9.2.149_1

Collaborative lifecycle design A viable approach to sustainable rural technology development

2010· article· en· W2314195665 sur OpenAlexaff
Israel Dunmade

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Technology Management and Sustainable Development · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInnovation and Socioeconomic Development
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaintainabilityBusinessSystem lifecycleProcess managementProcess (computing)Sustainable developmentKnowledge managementProduct lifecycleComputer scienceMarketingNew product development

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this article is to present a lifecycle design methodology for rural technology development that promotes stakeholders' participation throughout the developmental process. The model was based on findings from rural development studies, several years of experience in rural technology development and on lifecycle management principles. This article explained what collaborative lifecycle design for rural technology development is, and how it can be implemented. It also described how stakeholders involved rural technology design and development framework was used in developing low-cost, potable multi-purpose threshers. The performance characteristics of the machines developed through the use of this methodology were within the same functional performance range with imported models. In addition, the use of the methodology resulted in lower production cost, better acceptance and improved maintainability. It also fostered rapport between stakeholders, led to attainment of self-reliance in that technology instead of dependence on imported machinery and improved our post-harvest technology capacity building. Moreover, it led to the development of a technology that is socio-culturally compatible and environmentally friendly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,070

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0030,006
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0030,008
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,214
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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