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Enregistrement W2316847288 · doi:10.15766/mep_2374-8265.8276

PedsCases - A Learning Module of Acute Stridor for Medical Students

2011· article· en· W2316847288 sur OpenAlexaff
Chris Gerdung, Melanie Lewis, Jonathan P. Duff, Tim Graham, Sim Grewal

Notice bibliographique

RevueMedEdPORTAL · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOtolaryngology and Infectious Diseases
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStridorMedicinePsychologyComputer scienceMedical educationMedical emergencyAnesthesia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This learning module includes a podcast and three cases that review the common causes of acute stridor in children, as well as the pathophysiology and treatment of those causes. It is intended for medical students of all years. The podcast covers foreign body inhalation, anaphylaxis, epiglottitis, croup, and bacterial tracheitis. A script of the podcast has also been included. In addition to the podcast and script, the module includes cases discussing croup, epiglottitis, and bacterial tracheitis. Each case begins with the initial presentation of a child with stridor. The student is required to answer multiple-choice questions that focus on establishing a differential diagnosis and confirming the diagnosis. Next, the student lists a management plan for the specific cause of the stridor. The correct answer for each question is explained once the question has been answered. By working first through the podcast and then through the cases, the student will have the ability to recognize some of the acute causes of stridor and develop an initial management plan. This module is a part of PedsCases, a series of comprehensive web-based educational tools that focus on the core objectives of undergraduate pediatric education with extensive student involvement. PedsCases was created for and by medical students and provides an opportunity for active self-directed learning in pediatrics. The learning modalities available include questions, flash card–type quizzes, multistep clinical cases, and podcasts. PedCases has been used in 96 different countries, and there have been over 10,000 downloads of the available podcasts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,117
Score d'incertitude au seuil0,393

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1170,058

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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