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Enregistrement W2317884700 · doi:10.1037/rep0000028

Fear of negative evaluation, avoidance and mental distress among hearing-impaired employees.

2015· article· en· W2317884700 sur OpenAlexaff
Katharine Cecilia Williams, Erik Falkum, Egil W. Martinsen

Notice bibliographique

RevueRehabilitation Psychology · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHearing Impairment and Communication
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyClinical psychologyDepression (economics)Fear of negative evaluationDistressAnxietyAudiologyPsychiatryMedicineSocial anxiety

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study examined the relationship between hearing impairment and mental distress. We hypothesized that fear of negative evaluation by others and avoidant communication strategies are associated with increased symptoms of depression. METHOD: Hearing-impaired adults (N = 105) who signed up for a stress management course completed the Hospital Anxiety and Depression Scale (HAD; Zigmond & Snaith, 1983), the Fear of Negative Evaluation Scale (FNE; Watson & Friend, 1969), and the Conversation Tactics Checklist (CONV; Hallam et al., 2007). The participants' ratings of subjective hearing disability were assessed on a 5-point Likert scale and pure-tone audiometry obtained. Hierarchical multiple regression analysis was used to assess associations between fear of negative evaluation, avoidance, and symptoms of depression. RESULTS: OBJECTIVE hearing impairment was moderate or less for 81% (n = 87) of participants, and the correlation between subjective hearing disability and objective hearing impairment was not significant. Multiple regression analysis showed that fear of negative evaluation and avoidant communication strategies contributed significantly to the variance in depression symptoms, and the total explained variance was 41.7%, F(5, 93) = 13.32, p = .000. Subjective and objective hearing disability did not make significant contributions. CONCLUSION: Symptoms of depression appear to be closely related to fear of negative evaluation by others and use of avoidant communication strategies. Future clinical studies should address whether targeting these problems in rehabilitation interventions decreases depressive symptoms among hearing-impaired individuals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,082
Score d'incertitude au seuil0,575

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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