Usefulness of Cube Copying in Evaluating Clinical Profiles of Patients with Parkinson Disease
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To clarify the relationship between the quantitatively assessed cube-copying test (CCT) and clinical profiles of cognitive and motor ability in Chinese patients with Parkinson disease (PD). METHODS: We gave the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), which includes the CCT, to evaluate the cognitive function of 102 outpatients with PD. We also gave the Unified Parkinson's Disease Rating Scale (UPDRS) II and III and the Hoehn-Yahr scale to evaluate the patients' motor function and disease severity, respectively. We used Maeshima's method for quantitative assessment of the CCT, and calculated CCT errors by adding incomplete connections and plane-drawing errors. We divided the patients into 2 groups based on normal (no errors) versus abnormal (≥1 errors) CCT scores. RESULTS: We found 34 patients with normal scores and 68 with abnormal scores. The 2 groups had significant differences in age of onset, MoCA score, UPDRS II and III scores, and cognitive deterioration rate. CCT errors correlated inversely with cognitive domains except for orientation. Executive function was most commonly affected in both groups. We found correlations between numbers of CCT errors and left-limb movement, fine hand movement, postural instability and gait disorders, UPDRS II and III scores, and cognitive and motor deterioration rates. CONCLUSIONS: The quantitatively assessed CCT may be useful in estimating cognitive and motor dysfunction in patients with PD, and in monitoring disease progression.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle