The Hermeneutics of Divine Testing: Cosmic Trials and Biblical Interpretation in the Epistle of James and Other Jewish Literature By NicholasEllis. Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament, II, 396. Tübingen: Mohr Siebeck, 2015. Pp. xiii + 275. Paper, Є79.00.
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Notice bibliographique
Résumé
This book is a revision of a doctoral dissertation completed at the University of Oxford. Ellis examines the question of testing in the Letter of James, or what he calls a “theology of probation.” James 1:2–14 makes a number of statements about what has been translated as “testing,” “trials,” “tribulation,” and “temptation.” How are we to understand the nature of this probation, especially in light of James’ insistence that God does not “test” anyone (Jas 1:13)? Ellis engages in careful study of comparative Jewish materials on testing in light of these writings’ understandings of the “cosmic drama,” or depictions of both supernatural agents and human objects of testing. He then examines how this drama affects these texts’ interpretations of biblical testing, specifically the cases of Adam's temptation, Abraham's binding of Isaac, and the suffering of Job. He concludes that the Letter of James, which engages these biblical examples, aims to depict a perfect and tested human who remains faithful to a perfect and tested God in spite of “demonically inspired” accusations that God is malevolent. It would be interesting to see what difference more engagement with Greco-Roman sources would have made to the argument, but to be fair, such engagement was beyond the scope of the study. The book is an important contribution that assists in understanding a puzzling question within the Letter of James, and furnishes a enlightening discussion of the topic of probation within ancient Jewish literature.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle