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Enregistrement W2319440447 · doi:10.1386/jgvw.6.3.205_1

Cyber Narrative and the Gaming Cyborg

2014· article· en· W2319440447 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Gaming & Virtual Worlds · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Games and Media
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativePleasureAgency (philosophy)Game studiesCyberspaceRepresentation (politics)AestheticsVirtual worldVideo gameMetaverseComputer scienceVirtual realityHuman–computer interactionThe InternetPsychologyWorld Wide WebArtMultimediaSociologyArtificial intelligenceLiteraturePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The notion of the cyborg is a useful tool for examining the relations between gamers and gaming environments, and the construction of narrative in gaming contexts. I will discuss the idea of the gamer’s sense of self, projected into the game-world exploring the extended mind theory and proprioception. Following that I will address the construction of narrative with algorithmic (computational) interaction with the database and procedural narrative in the sense of how the gamer relates to both the real and virtual world. According to Donna Haraway in her book, Simians, Cyborgs, and Women, ‘a cyborg is a hybrid creature, composed of organism and machine’ (1991: 1). Gabriella Giannachi embellishes Haraway’s definition in that the cyborg is ‘able to bridge the gap between the real and representation, between social reality and fiction’ (2004: 47). I intend to demonstrate that the material gamer interfaces with the database/game/internet and the projected identity/presence/proprioception of the gamer becomes part of the virtual world. The narrative is virtual and interaction with the algorithms (rules) provides a sense of agency within the game world. Procedural narrative is created through an algorithmic interface with a database. The human is subsumed into the technological. Human interaction becomes algorithmic. The pleasure of augmentation is seductive.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,940
Score d'incertitude au seuil0,240

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle