Notice bibliographique
Résumé
Turkey's recent collaborative and genuine contributors to medicineThe overemphasis of economic growth globally and, particularly, in Turkey in the past quarter of a century has not only exposed its limitations regarding the environment, resources, and global warming but also led to the neglect of sound policies in education and scientific research.A main consequence that emerged has been the so-called "middle-income country trap" that Turkey has been experiencing in the past 6 years.Scientific research is indispensable for human development, as well as export-led economic growth.The UN Development Program recently published its traditional index for 2013, which uses three basic dimensions: longevity in conjunction with a healthy life, access to knowledge, and a life standard appropriate to human beings.Thus, two of the three dimensions are intimately woven into knowledge, science, and medicine.Among 187 countries ranked in the Human Development Index, Turkey is placed no better than 69 th , behind Libya, Malaysia, Lebanon, Belarus, and Venezuela.Assessment of the international position of a nation is vital for the decision of scientific priorities and support by the government, business circles, and foundations (1), and indicators of scientific activity shed light on the appropriate disposition of national resources (2).As the most reliable indicator of scientific contributions, highly cited papers, such as the top 1% of all articles with the highest citations in a given field, are generally held to better reflect the contribution (1).The real contribution of the individual author, institution, or country is diluted among the growing proportion of publications with international collaboration, which include clinical trials, meta-analyses, guidelines, or scientific statements.These internationally "collaborative" papers receive high numbers of citations, thus requiring separate consideration, while the "genuine" contribution of the native researcher in such papers may be near-negligible.A method previously proposed by this author-namely, assessing research that attains citations above a relatively high threshold
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,019 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».