Anxiety doesn’t become you: How attachment anxiety compromises relational opportunities.
Notice bibliographique
Résumé
Although research has shown that attachment anxiety is detrimental to ongoing relationships, less is known about whether and how it affects the earliest stages of relationship initiation. How does attachment anxiety affect an initial interaction with a potential relationship partner? The present investigation explored the interpersonal outcomes associated with attachment anxiety in the context of various relational opportunities, testing a mediational model whereby interpersonal displays characteristic of state social anxiety-social disengagement and manifest anxiety-were proposed as mechanisms of interpersonal failure. In Study 1, participants engaged in speed-dating. In Study 2, participants were videotaped introducing themselves to an attractive, single, preferred-sex confederate who would ostensibly be deciding whether to meet them. In Study 3, participants were videotaped having a semistructured 40-min interaction with an attractive, friendly, single, preferred-sex confederate. Across all 3 contexts, attachment anxiety was associated with negative interpersonal outcomes, mediated by displays of social disengagement (Study 2) and manifest anxiety (Studies 1 and 3). The negative displays and outcomes associated with attachment anxiety were expressed behaviorally as verbal disfluencies and interpersonal awkwardness (Study 3). Overall, attachment anxiety was a robust predictor of interpersonal failure when presented with a relational opportunity. Such failures will reinforce the negative expectations underpinning state social anxiety, making it harder for more anxiously attached individuals to initiate and develop the satisfying relationships that might over time help them overcome their relational insecurity.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».