Working Memory in Generalized Anxiety Disorder: Effects of Verbal and Image-Based Worry and Relation to Cognitive and Emotional Processes
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Generalized Anxiety Disorder (GAD) is characterized by excessive, uncontrollable worry and is associated with cognitive and emotional difficulties including threat interpretation bias (IB). Worry, especially in a verbal mode, has been shown to cause a temporary restriction in working memory (WM). This study examined the effects of verbal and image-based worry on WM, whether the effect of worry on WM accounts for IB in persons with GAD, and the degree to which WM correlates with cognitive and emotional processes associated with GAD. At baseline, participants (N = 32) with GAD completed questionnaires assessing worry, and related processes, and WM and IB tasks. Participants were then trained to worry in verbal or imagery form, per Leigh and Hirsch (2011), and completed WM and IB tasks a second time. At baseline, in the absence of induced worry, lower WM was related to greater emotion dysregulation, intolerance of uncertainty, negative problem orientation, and lower attentional control. Induced worry, regardless of the form, did not significantly affect WM or IB.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle