Achieving Knowledge: A Virtue-Theoretic Account of Epistemic Normativity, by John Greco.
Notice bibliographique
Résumé
John Greco’s latest book is an impressive achievement. It is an intelligent, rigorous, elegantly written, rewarding, and in many respects persuasive account of the nature of knowledge and epistemic normativity. The book’s central thesis is that knowledge is a kind of success through ability, or in other words, that knowledge is an achievement. The resulting view is a non-deontological, non-evidentialist, reliabilist, and contextualist virtue epistemology that is sensitive to knowledge’s social and practical dimensions, and which offers answers to a host of questions at the heart of contemporary epistemology — about the nature of knowledge, epistemic value, epistemic evaluation, luck, and responsibility. Greco’s views have rightly received considerable attention in recent years, and the publication of Achieving Knowledge will ensure that they continue doing so. Any philosopher working on knowledge, normativity, luck, responsibility, or virtue would do well to study it carefully. Greco fully embraces the value turn in epistemology, offering an account on which the nature and normativity of knowledge go hand in hand. His account tells us in one fell swoop what knowledge is and why it is valuable. Knowledge is success from ability: to know is to believe the truth because you believe from intellectual ability. The ‘because’ marks causal explanation. Knowledge is a specific instance of a familiar kind, namely, success from ability. In general success from ability is a good thing, and better than mere lucky success. This is true across the entire range of our activities: social, athletic, artistic, and intellectual. Knowledge fits right into this pattern, as a central form of intellectual achievement. This is why knowledge is better than mere true belief.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,011 |
| Communication savante | 0,005 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».