Climate change in semi-arid Malawi: Perceptions, adaptation strategies and water governance
Notice bibliographique
Résumé
Climate change and variability are a threat to sustainable agricultural production in semi-arid areas of Malawi. Overdependence on subsistence rain-fed agriculture in these areas calls for the identification of sustainable adaptation strategies. A study was therefore conducted in Chikwawa, a semi-arid district in southern Malawi, to: (1) assess community's perception of a changing climate against empirical evidence, (2) determine their local adaptive measures, (3) evaluate the potential of irrigated agriculture as an adaptive measure in household food security and (4) challenges over access to available water resources. The study employed focus group discussions and key informant interviews to assess people's perceptions of climate change and variability and their desired interventions. To validate the people's perceptions, rainfall and temperature data for the period 1960-2010 were analysed. A participatory complete randomised experimental design in both rain-fed and dry season-irrigated conditions was conducted to assess a maize cropping system that would improve adaptation. The study established persistent declining yields from rain-fed production in part because of perennial rainfall failure. In response, the community has shifted its focus to irrigation as an adaptation strategy, which has in turn triggered water conflicts in the community over the control of the resource. Water legislation however fails to adequately provide for rules governing sharing of water resources between various stakeholders. This article therefore recommends development of an appropriate institutional framework that forms a strong basis for equitable distribution of water for irrigation in areas most vulnerable to extreme climate events - including droughts and floods.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».