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Enregistrement W2320836696 · doi:10.1089/bfm.2014.0051

Development and Implementation of a Novel Online Breastfeeding Support Resource: The Maternal Virtual Infant Nutrition Support Clinic

2014· article· en· W2320836696 sur OpenAlexafffundabout
Nicola Geoghegan-Morphet, Doris Yuen, Esther Rai, Michelle Angelini, Orlando da Silva

Notice bibliographique

RevueBreastfeeding Medicine · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBreastfeeding Practices and Influences
Établissements canadiensChildren’s Health Research InstituteLondon Health Sciences Centre
Organismes subventionnairesAcademic Medical Organization of Southwestern Ontario
Mots-clésBreastfeedingPeer supportMedicineThe InternetResource (disambiguation)NursingDuration (music)Internet privacyFamily medicinePediatricsWorld Wide WebComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Exclusive breastfeeding is the optimal method of infant feeding for the first 6 months of life for both term and preterm infants. This recommendation is based on indisputable evidence that breastfeeding offers numerous infant and maternal health benefits. Several trials have shown the beneficial effect of peer and/or professional support on the duration of any breastfeeding up to 6 months. Although many well-established programs exist that provide this support in-person or via telephone, the Internet is a relatively new means to deliver breastfeeding help. Yet, mothers have a vast presence online and a clear desire to seek healthcare information on the Internet. The availability and accessibility of interactive communication technologies via the internet provide the opportunity for developing new methods of healthcare delivery. Our project uses information technology to deliver an innovative and cost-effective way to support breastfeeding mothers. Our new online breastfeeding support clinic has the potential to improve access to specialized professional breastfeeding support in combination with interactive peer support. This new online clinic can be readily implemented to all regions in Canada with reliable Internet access, with the potential to significantly impact the health of all Canadian infants and their families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,830
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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