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Enregistrement W2322255606 · doi:10.1017/s1355771813000411

Sonification of Emotion: Strategies and results from the intersection with music

2014· article· en· W2322255606 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOrganised Sound · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensMcGill UniversityCentre for Interdisciplinary Research in Music Media and Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSonificationMusicalComputer scienceArousalValence (chemistry)Affective computingHuman–computer interactionSpace (punctuation)CognitionIntersection (aeronautics)Emotional valenceCognitive psychologySpeech recognitionPsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Emotion is a word not often heard in sonification, though advances in affective computing make the data type imminent. At times the relationship between emotion and sonification has been contentious due to an implied overlap with music. This paper clarifies the relationship, demonstrating how it can be mutually beneficial. After identifying contexts favourable to auditory display of emotion, and the utility of its development to research in musical emotion, the current state of the field is addressed, reiterating the necessary conditions for sound to qualify as a sonification of emotion. With this framework, strategies for display are presented that use acoustic and structural cues designed to target select auditory-cognitive mechanisms of musical emotion. Two sonifications are then described using these strategies to convey arousal and valence though differing in design methodology: one designed ecologically, the other computationally. Each model is sampled at 15-second intervals at 49 evenly distributed points on the AV space, and evaluated using a publically available tool for computational music emotion recognition. The computational design performed 65 times better in this test, but the ecological design is argued to be more useful for emotional communication. Conscious of these limitations, computational design and evaluation is supported for future development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,518
Score d'incertitude au seuil0,175

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle