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Enregistrement W2322363495 · doi:10.2514/6.2015-3291

Parametric Study of Box-Wing Aerodynamics for Minimum Drag Under Stability and Maneuverability Constraints

2015· article· en· W2322363495 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue33rd AIAA Applied Aerodynamics Conference · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAdvanced Aircraft Design and Technologies
Établissements canadiensRoyal Military College of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAerodynamicsDragParametric statisticsWingAerodynamic dragAerospace engineeringStability (learning theory)Zero-lift drag coefficientLongitudinal static stabilityComputer scienceLift-induced dragWave dragControl theory (sociology)EngineeringMathematicsArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Box-wings are a subset of nonplanar wing designs which have shown promise as a configuration for future transport aircraft. This configuration has been the subject of several studies seeking to determine the optimal wing configuration. However there is uncertainty as to the sensitivity of the wing’s aerodynamic performance, represented as a lift to drag ratio, to changes in some of the its geometric parameters. Specifically, the effects of the stream-wise stagger and the relative area of the two wings are not clear. This study seeks to identify the trends in aerodynamic performance as these parameters are varied while enforcing critical design constraints. Three such constraints are considered: the ability to maintain inherent static stability at cruise, the ability to perform a maneuver without stalling, and the ability to generate sufficient lift to support the aircraft at cruise conditions. A better understanding how the design parameters affect the aerodynamic performance of feasible box-wing designs will provide a better understanding of the sensitivities of such designs and will enable more meaningful analysis of the results from more comprehensive multidisciplinary studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,268
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle