Extending the Biotic Ligand Model to Account for Positive and Negative Feedback Interactions between Cadmium and Zinc in a Freshwater Alga
Notice bibliographique
Résumé
Low concentrations of essential trace metals such as zinc (Zn) were recently shown to strongly modulate cadmium (Cd) uptake in the freshwater alga Chlamydomonas reinhardtii. Here we studied the mechanisms of Cd and Zn acquisition by this alga, using metal uptake kinetics experiments. Cadmium uptake rates fitted a three transport site model characterized by the affinity constants K(Cd–1)(Cd) = 10(5.0), K(Cd–2)(Cd) = 10(7.6), and K(Cd–3)(Cd) = 10(8.8). Similar uptake kinetics were obtained for Zn with K(Zn–1)(Zn) = 10(5.0), K(Zn–2)(Zn) = 10(7.4), and K(Zn–3)(Zn) > 10(9). Competitive binding experiments suggest that Zn and Cd share the same three transport systems. The capacities of the transport systems were modulated by as much as 10-fold following preacclimation to high or low Zn(2+) and Cd(2+) concentrations. We conclude that the strong protective effect of Zn on Cd accumulation is mainly due to the reduction of the maximal uptake rate of the high-affinity Zn–2 (or Cd–2) transport system. A biotic ligand model was developed to incorporate the effects of both chemical speciation and physiological regulation of Cd transport systems. The model successfully predicts the experimentally measured steady-state Cd content of C. reinhardtii in the presence of low or high [Zn(2+)].
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».