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Enregistrement W2322732178 · doi:10.1377/hlthaff.2014.0632

A Simplified Framework For Incorporating Health Into Community Development Initiatives

2014· article· en· W2322732178 sur OpenAlexaff
Bethany Rogerson, Ruth Lindberg, Marjory L. Givens, Aaron Wernham

Notice bibliographique

RevueHealth Affairs · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPovertyBusinessPublic healthCommunity developmentCommunity engagementIdentification (biology)Community healthSocial determinants of healthEconomic growthCapacity buildingEnvironmental healthPublic economicsHealth careEnvironmental planningPublic relationsEnvironmental resource managementPolitical scienceMedicineNursingEconomicsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Community development seeks to address the consequences of poverty through initiatives that improve housing, economic opportunity, service availability, and community capacity. There is growing recognition that the fields of community development and public health have much in common with regard to target populations, objectives, and challenges. Individual and neighborhood-level poverty are well-documented risk factors for illness and premature death. But relatively few developers systematically analyze how their projects could affect the health of the target community. Tools and metrics that facilitate incorporating health into planning, financing, and implementing new community development projects and programs will foster more widespread and productive collaboration between these two fields. We propose a simple framework to facilitate the identification and measurement of potential health effects, actions to optimize anticipated positive impacts, and strategies to mitigate potential negative impacts. The framework is drawn from an analysis of health impact assessments and includes four elements: identifying the health status of the population served, considering neighborhood-level influences on health, building design features important to health, and incorporating community engagement and capacity-building activities into the initiative.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,823
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,416
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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