Abortion Training in Canadian Obstetrics and Gynecology Residency Programs
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To study abortion training in Canadian obstetrics and gynecology (ob-gyn) residency programs. METHODS: An anonymous questionnaire was sent to all postgraduate year (PGY)-4 and PGY-5 ob-gyn residents (n=130) and residency program directors (n=16) in Canada. The questionnaires inquired about demographic information, details of abortion training, resident participation in training, and intention to provide abortions after residency. RESULTS: Ninety-two of 130 residents (71%) and 15 of 16 program directors (94%) responded. Abortion training is considered routine in approximately half of programs and elective in half. The majority of residents (71%) participated in abortion training, and half plan to do elective abortions after residency. More than half of residents felt competent after training to perform first-trimester aspiration and second-trimester inductions but did not feel competent in first-trimester medical abortions or dilation and evacuation (D&E). Residents were more likely to participate in training if the program arranged the training for residents (P=.04) and were more likely to intend to provide abortions if the training was considered routine (P=.02), while controlling for all significant demographic and training variables. CONCLUSION: Most Canadian ob-gyn programs offer some training in elective abortion, but only half include it routinely in training, and the minority of residents feels competent in D&E and medical abortion. Integrated abortion training was associated with greater resident participation in training and increased likelihood of intention to provide abortions after residency.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».