Assessment of the impact of the rehabilitation procedure on functional and clinical condition of patients with coxarthrosis
Notice bibliographique
Résumé
<b>Cel pracy:</b> Choroba zwyrodnieniowa stawu biodrowego należy do najczęstszych przyczyn niepełnosprawności u osób powyżej 50. roku życia. Przewlekły i postępujący charakter tego schorzenia sprawia, że jest ono przyczyną upośledzenia stanu klinicznego i funkcjonalnego pacjentów. Celem pracy była ocena wpływu postępowania rehabilitacyjnego na stan kliniczny i funkcjonalny osób z chorobą zwyrodnieniową stawu biodrowego mierzona indeksem WOMAC (<i>Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index</i>) i indeksem Lequesne’a.<br /> <b>Materiał i metody</b>: Badaniem objęto 85 pacjentów, przy czym 50 chorych było leczonych zachowawczo (35 kobiet i 15 mężczyzn), a 35 operacyjnie (21 kobiet i 14 mężczyzn). U wszystkich pacjentów zastosowano zabiegi fizjoterapeutyczne z zakresu fizykoterapii (laser punktowy o mocy 100 mW, dawce 8 J, czas trwania zabiegu: 12 minut), kinezyterapii (ćwiczenia czynne w odciążeniu stawu biodrowego i izometryczne obręczy biodrowej), a także masaż klasyczny okolicy stawów krzyżowo-biodrowych. Zabiegi były wykonywane przez 10 dni z przerwą sobotnio-niedzielną. Badanie oceny stanu klinicznego i funkcjonalnego pacjentów było przeprowadzane przy użyciu kwestionariusza WOMAC i indeksu Lequesne’a w czasie pierwszego i ostatniego dnia zabiegowego.<br /> <b>Wyniki:</b> Postępowanie rehabilitacyjne wpłynęło znamiennie na poprawę stanu klinicznego i funkcjonalnego w badanej grupie chorych, przy czym największy efekt uzyskano w grupie pacjentów płci męskiej, leczonych operacyjnie, w której choroba trwała poniżej 10 lat.<br /> <b>Wnioski</b>: Zaproponowane postępowanie rehabilitacyjne znamiennie wpływa na poprawę stanu klinicznego i funkcjonalnego osób z chorobą zwyrodnieniową stawu biodrowego. Czas trwania choroby, płeć żeńska oraz leczenie zachowawcze były czynnikami wpływającymi na efektywność rehabilitacji u pacjentów z tym schorzeniem. Uzyskane wyniki potwierdzają konieczność stosowania postępowania rehabilitacyjnego w przebiegu choroby zwyrodnieniowej stawu biodrowego.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».