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Enregistrement W2324146242 · doi:10.1109/tpwrd.2016.2541461

An Equivalent Circuit Method for Modelling and Simulation of Modular Multilevel Converters in Real-Time HIL Test Bench

2016· article· en· W2324146242 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Power Delivery · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHVDC Systems and Fault Protection
Établissements canadiensOpal-Rt Technologies (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTest benchModular designConvertersHardware-in-the-loop simulationReal-time simulationEngineeringEmtpEquivalent circuitControl engineeringComputer scienceElectronic engineeringSimulationEmbedded systemElectrical engineeringElectric power systemVoltagePower (physics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In China, two modular multilevel converter (MMC) projects were recently commissioned, and another two are currently under construction. The real-time hardware-in-the-loop (HIL) test bench played an important role in validating the manufacturer's controllers. The full detail MMC model does not fit with the HIL test bench, which has to solve the circuit containing numerous switches and handles a large amount of inputs and outputs at a small time step for real-time simulation. The main challenge is to find a method to model and simulate the MMC systems with sufficient detail, accuracy, and speed. This paper presents an equivalent circuit method for the HIL test bench. The circuit inside the submodule is represented by mathematical equations, implemented in CPU or a field-programmable gate array, and solved in parallel to achieve real-time performance. This method-based test bench is used in those MMC projects in China and connected to the manufacturer's controllers for HIL tests. The model accuracy and simulation speed achieved by this method met the requirements of the HIL tests. In this paper, various scenarios are tested in an MMC HVDC study system. The results achieved by the proposed method have high agreement with those of a reference model in EMTP-RV.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,771
Score d'incertitude au seuil0,523

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle