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Enregistrement W2324251012 · doi:10.4276/030802212x13548955545576

Identifying Characteristics of ‘Straightforward Cases’ for which Support Personnel Could Recommend Home Bathing Equipment

2012· article· en· W2324251012 sur OpenAlexafffundabout
Manon Guay, Marie‐France Dubois, Johanne Desrosiers, Judith Robitaille

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Occupational Therapy · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesUniversité de Montréal
Mots-clésBathingEconomic shortageMedicineOccupational therapyTask (project management)NursingPhysical therapyEngineeringGovernment (linguistics)Pathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: The general consensus is that an occupational therapist should carry out the assessment for recommending home bathing equipment. Nevertheless, in response to a shortage of human resources, home-care occupational therapists in Quebec, Canada, frequently transfer the clinical task of recommending bathing equipment to support personnel in ‘straightforward cases’. However, there is no consensus on what constitutes such cases, and clinicians lack information on how to define a straightforward case. Objective: To characterise ‘straightforward cases’ when recommending bathing equipment in home-care occupational therapy. Design: The RAND/UCLA Appropriateness Method, combining a literature review with a three-round survey and one focus group meeting of nine occupational therapists. Results: Eight characteristics required for describing straightforward cases for bathing equipment recommendations were identified. They cover the three dimensions of the Canadian Model of Occupational Performance and Engagement: the occupation, the person, and the person's home environment. Conclusion: The literature review and collective opinion of experienced occupational therapists made it possible to agree on a common language to describe straightforward cases for bathing equipment. The characteristics identified will, it is hoped, support the critical thinking of clinicians deciding whether or not to transfer the task of recommending bathing equipment to support personnel.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,274
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,329
Tête enseignante GPT0,507
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2012
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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