The Gastrointestinal Endoscopy Competency Assessment Tool for Pediatric Colonoscopy
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Validated assessment tools are required to support competency-based education. We aimed to assess the reliability and validity of the Gastrointestinal Endoscopy Competency Assessment Tool for Pediatric Colonoscopy (GiECATKIDS), an instrument developed by 41 North American experts using Delphi methodology. METHODS: GiECATKIDS consists of a 7-item global rating scale (GRS) and an 18-item checklist (CL). An attending physician assessed 104 colonoscopies performed at 3 North American hospitals by 56 endoscopists, including 25 novices (<50 previous procedures), 21 intermediates (50-250), and 10 advanced endoscopists (>500). Another observer rated procedures to assess interrater reliability using intraclass correlation coefficient (ICC). Test-retest reliability was measured with ICC comparing endoscopists' first and second procedure scores. Discriminative validity was examined by comparing experience level with scores. Concurrent validity was assessed by correlating scores with colonoscopy experience, cecal and terminal ileal intubation rates, and physician global assessment. RESULTS: Interrater reliability of the GiECATKIDS was high (total: ICC = 0.88; GRS: ICC = 0.79; CL: ICC = 0.89). Test-retest reliability was excellent (total: ICC = 0.94; GRS: ICC = 0.94; CL: ICC = 0.84). GiECATKIDS total, GRS, and CL scores differed significantly among novice, intermediate, and advanced endoscopists (P < 0.001). There was a significant positive correlation (P < 0.001) between scores and number of previous colonoscopies (total: ρ = 0.91, GRS: ρ = 0.92, CL: ρ = 0.84), cecal intubation rate (total: ρ = 0.82, GRS: ρ = 0.85, CL: ρ = 0.77), ileal intubation rate (total: ρ = 0.82, GRS: ρ = 0.82, CL: ρ = 0.80), and physician global assessment (total: ρ = 0.95, GRS: ρ = 0.94, CL: ρ = 0.89). CONCLUSIONS: The GiECATKIDS demonstrates strong reliability and validity as a measure of performance of pediatric colonoscopy that can be used to support training and assessment.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».