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Enregistrement W2324876502 · doi:10.5121/cseij.2015.5101

A Survey of Paradigms for Building and Designing Parallel Computing Machines

2015· article· en· W2324876502 sur OpenAlexfundno aff
Ahmed Faraz, Faiz ul haque Zeya, M. Kashif Kaleem

Notice bibliographique

RevueComputer Science & Engineering An International Journal · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueParallel Computing and Optimization Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesU.S. Naval AcademyNational Institute of Standards and TechnologyCanadian Institute of Steel Construction
Mots-clésComputer scienceData scienceComputer architecture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper we describe paradigms for building and designing parallel computing machines. Firstly we elaborate the uniqueness of MIMD model for the execution of diverse applications. Then we compare the General Purpose Architecture of Parallel Computers with Special Purpose Architecture of Parallel Computers in terms of cost, throughput and efficiency. Then we describe how Parallel Computer Architecture employs parallelism and concurrency through pipelining. Since Pipelining improves the performance of a machine by dividing an instruction into a number of stages, therefore we describe how the performance of a vector processor is enhanced by employing multi pipelining among its processing elements. Also we have elaborated the RISC architecture and Pipelining in RISC machines After comparing RISC computers with CISC computers we observe that although the high speed of RISC computers is very desirable but the significance of speed of a computer is dependent on implementation strategies. Only CPU clock speed is not the only parameter to move the system software from CISC to RISC computers but the other parameters should also be considered like instruction size or format, addressing modes, complexity of instructions and machine cycles required by instructions. Considering all parameters will give performance gain . We discuss Multiprocessor and Data Flow Machines in a concise manner. Then we discuss three SIMD (Single Instruction stream Multiple Data stream) machines which are DEC/MasPar MP-1, Systolic Processors and Wavefront array Processors. The DEC/MasPar MP-1 is a massively parallel SIMD array processor. A wide variety of number representations and arithmetic systems for computers can be implemented easily on the DEC/MasPar MP-1 system. The principal advantages of using such 6464 SIMD array of 4-bit processors for the implementation of a computer arithmetic laboratory arise out of its flexibility. After comparison of Systolic Processors with Wave front Processors we found that both of the Systolic Processors and Wave front Processors are fast and implemented in VLSI. The major drawback of Systolic Processors is the problem of availability of inputs when clock ticks because of propagation delays in connection buses. The Wave front Processors combine the Systolic Processor architecture with Data Flow machine architecture. Although the Wave front processors use asynchronous data flow computing structure, the timing in the interconnection buses, at input and at output is not problematic..

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,405
Score d'incertitude au seuil0,767

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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