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Enregistrement W2325800357 · doi:10.1177/1742766515573550

Sectarianism and the Arab Spring: Framing the popular protests in Bahrain

2015· article· en· W2325800357 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGlobal Media and Communication · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMiddle East and Rwanda Conflicts
Établissements canadiensOkanagan College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSectarianismSchismFraming (construction)PoliticsPolitical scienceLawPublic sphereMedia studiesGovernment (linguistics)MonarchyPolitical economySociologyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Inspired by the events of the Arab Spring, political activists in Bahrain organized an anti-government demonstration on 14 February 2011, which resulted in the death of one protestor. Hundreds of other protests followed, and popular anger against the Sunni monarchy is still a vital issue in the Kingdom. From the earliest stages, the Bahraini government, which is closely aided by other Gulf Cooperation Council (GCC) countries, framed the protests as an Iran-backed conspiracy against the Gulf in an attempt to spread Shiism and infiltrate into the region. This sectarian dimension became the dominant frame in order to discredit the cause of the mostly Shiite protestors who were asking for equal rights and job opportunities. This study investigates the different issues and sentiments framed by the commentators as well as the main online communities that were present. Despite its importance in providing a vital venue for the online public sphere and in documenting popular protests, YouTube is also a platform for schism as flaming and highly sectarian exchanges of comments are frequently made.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,502
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle