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Enregistrement W2326597448 · doi:10.1177/1056492614545297

Toward a More Critical and “Powerful” Institutionalism

2014· article· en· W2326597448 sur OpenAlexaff
Paul M. Hirsch, Michael Lounsbury

Notice bibliographique

RevueJournal of Management Inquiry · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueManagement and Organizational Studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipLegitimacyInstitutionalismPresumptionSociologyPower (physics)EpistemologyInstitutional theoryPositive economicsReferentNew institutionalismRealmLaw and economicsPoliticsSocial sciencePolitical scienceLawEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While we agree with the spirit and much of the content of Munir’s critique of “institutional theory,” it is important to note at the outset that recent developments—especially the rise of the institutional logics perspective (Thornton, Ocasio, & Lounsbury, 2012)—provide new opportunities to embrace more critical traditions and notions of power and domination while also uncovering alternative possibilities for examining socioeconomic changes. Another caveat is that given the panoply of theoretical and empirical conversations that cir-culate under the banner of “institutional theory” (Greenwood, Oliver, Suddaby, & Anderson, 2008), it has become difficult to even understand what it is, so to levy a credible critique. Nonetheless, it is a reasonable concern that Institutional the-ory’s treatment of organizations and the world they operate in tends to equate power with legitimacy (Scott, 2013). Munir’s concern about its seeming indifference to serious problems related to power and inequality is important because institutional theory is such a powerful referent and reference in organizational scholarship.Starting with the presumption that if they do not embody legitimacy, organizations cannot be powerful, institutional theory has not examined how they became powerful, or things they do to remain so (Hirsch, 1997). Instead, its stud-ies emphasize the culture and symbols they reflect (always taken to be positive), which in turn reinforce their legiti-macy. Charles Perrow criticized this focus on the

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,128

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,002
Études des sciences et des technologies0,0070,098
Communication savante0,0190,034
Science ouverte0,0040,012
Intégrité de la recherche0,0090,019
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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