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Enregistrement W2326611002 · doi:10.1097/psy.0000000000000105

Parental Accuracy Regarding Adolescent Daily Experiences

2014· article· en· W2326611002 sur OpenAlexfundno aff
Lauren J. Human, Meanne Chan, Anita DeLongis, Gregory E. Miller, Edith Chen

Notice bibliographique

RevuePsychosomatic Medicine · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueStress Responses and Cortisol
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésDepression (economics)PsychologyClinical psychologyDevelopmental psychologyGlucocorticoidMedicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: There is evidence that parents play an important role in their adolescent's health and well-being, but the links between specific daily processes and biological mechanisms relevant to health remain to be determined. In this study, we examined the role of parental accuracy-that is, whether parents who are more accurate about their adolescents' daily experiences have adolescents with better psychological functioning and inflammatory regulation. METHODS: In a 2-week daily diary study of 116 parent-adolescent dyads, we examined whether parental accuracy about their adolescent's daily demands and the positivity of their day together were associated with markers of psychological functioning and with regulation of the inflammatory response in terms of glucocorticoid sensitivity (the extent to which cortisol is able to dampen the production of inflammatory proteins) in adolescents. RESULTS: Adolescents whose daily experiences were perceived more accurately by their parents reported better psychological adjustment (lower stress and depression) and a greater sensitivity of their immune cells to anti-inflammatory signals from cortisol (i.e., diminished production of inflammatory proteins when cells were stimulated with the combination of a bacterial product [lipopolysaccharide] and cortisol; |β| range, 0.38-0.53, all p values <.041). CONCLUSIONS: Greater parental accuracy regarding adolescents' daily experiences is associated with better adolescent psychological adjustment and a more sensitive anti-inflammatory response to cortisol. These results provide preliminary evidence that parental accuracy regarding their adolescent's daily experiences may be one specific daily parent factor that plays a role in adolescent health and well-being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,402
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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