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Enregistrement W2327088920 · doi:10.1093/ntr/nts340

School Connectedness and Susceptibility to Smoking Among Adolescents in Canada

2013· article· en· W2327088920 sur OpenAlexafffundabout
Sunday Azagba, Mark Asbridge

Notice bibliographique

RevueNicotine & Tobacco Research · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésSocial connectednessLogistic regressionYouth smokingOddsOdds ratioDemographyEnvironmental healthPsychologyMedicineMonitoring the FuturePublic healthTobacco controlSocial psychologyPsychiatryInternal medicineSubstance abuse

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Smoking susceptibility in early adolescence is strongly predictive of subsequent smoking behavior in youth. As such, smoking susceptibility represents a key modifiable factor in reducing the onset of smoking in young people. A growing literature has documented a number of factors that influence susceptibility to smoking; however, there is limited amount of research examining associations of susceptibility to smoking and school connectedness. The current study examines whether school connectedness has an independent protective effect on smoking susceptibility among younger adolescents. METHODS: A nationally representative sample of 12,894 Canadian students in grades 6-8 (11-14 years old), surveyed as part of the 2010-2011 Youth Smoking Survey, was analyzed. Multilevel logistic regression models examined unadjusted and adjusted associations between school connectedness and smoking susceptibility. The impacts of other covariates on smoking susceptibility were also explored. RESULTS: Approximately 29% of never-smokers students in grades 6-8 in Canada were susceptible to future smoking. Logistic regression analysis, controlling for standard covariates, found that school connectedness had strong protective effects on smoking susceptibility (odds ratio [OR] 0.91, 95% CI 0.89-0.94). CONCLUSIONS: The finding that school connectedness is protective of smoking susceptibility, together with previous research, provides further evidence that improving school conditions that promote school connectedness could reduce risky behavior in adolescents. While prevention efforts should be directed at youth of all ages, particular attention must be paid to younger adolescents in the formative period of 11-14 years of age.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,055
Score d'incertitude au seuil0,954

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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