Use of Cyproheptadine in Young Children With Feeding Difficulties and Poor Growth in a Pediatric Feeding Program
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The aim of this study was to assess the efficacy and safety of cyproheptadine (CY) use in infants and young children with poor growth treated at our multidisciplinary pediatric feeding program, and to describe changes in their weight and feeding behaviors. METHODS: A retrospective chart review of children treated with CY from January 2007 to July 2011 was performed. Demographic data, medical diagnosis, adverse effects of the drug, and changes in mealtime behaviors were extracted from the patients' medical records. For each patient who received the CY, weight-for-age z scores (WtZ) were calculated before and during treatment. Repeated-measures mixed model was used to analyze the pattern of change in WtZ over time and between groups. Differences in mean WtZ were tested between patients regularly receiving CY and a naturally conceived comparison group. RESULTS: Of the 127 patients in treatment owing to poor weight gain who received the CY, 82 took the medication regularly as prescribed in combination with our interventional program. For these patients, the majority of the parents (96%) reported a positive change in mealtime and feeding behaviors. A significant improvement in mean WtZ was observed after starting CY when compared with the WtZ before treatment for those patients regularly receiving the medication. This effect was independent of patients' age and/or presence of an underline medical problem. No significant differences in mean WtZ were observed over time within the comparison group. CONCLUSIONS: In our experience, the use of CY in combination with a specialized multidisciplinary interventional program is a safe and effective therapy in infants and young children with low appetite and poor growth.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle