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Enregistrement W2327433711 · doi:10.1097/mot.0b013e32834a8c9c

Graft type in pediatric liver transplantation

2011· review· en· W2327433711 sur OpenAlexaff
Solomon M. Azouz, Ivan Diamond, Annie Fecteau

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Organ Transplantation · 2011
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOrgan Transplantation Techniques and Outcomes
Établissements canadiensHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineLiver transplantationTransplantationFulminantIntensive care medicinePopulationPediatricsSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: To review the literature on graft type in pediatric liver transplantation, with a specific focus on publications since 2010. RECENT FINDINGS: Due to the limited availability of whole livers for transplantation, the majority of pediatric patients will receive a technical variant graft (live donor, reduced, split). Although the outcomes of these grafts may be inferior to whole organs, the detrimental impact needs to be balanced with the impact of technical variants on improved access and survival to transplantation. Vigilance in detecting and managing posttransplant complications is critical in ensuring the optimal outcome. Infants under 5 kg pose a particular challenge in terms of graft selection with hyperreduced and monosegment grafts proposed for this population. Grafts from donors after cardiac death show promise in expanding the donor pool. However, experience in pediatric patients with these grafts is quite limited, particularly in young children who form the majority of pediatric transplant recipients. Auxiliary transplantation is proposed as a strategy for children presenting with fulminant hepatic failure and for children with metabolic diseases. SUMMARY: The majority of children will receive a technical variant graft, with graft choice being largely determined by organ availability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,727
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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