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Enregistrement W2327974017 · doi:10.1097/mph.0b013e31820d86f2

Long-term Neurocognitive Outcomes in Young Adult Survivors of Childhood Acute Lymphoblastic Leukemia

2011· article· en· W2327974017 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatric Hematology/Oncology · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer-related cognitive impairment studies
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenUniversity of TorontoOntario Institute for Cancer Research
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineNeurocognitivePediatricsIntelligence quotientChildhood leukemiaYoung adultEl NiñoPopulationLymphoblastic LeukemiaCognitionLeukemiaGerontologyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Five-year survival rates of childhood acute lymphoblastic leukemia (ALL) exceed 80% due to central nervous system-directed treatment including cranial radiation (CRT) and chemotherapy. However, these treatments are associated with neurocognitive compromise, the extent of which is correlated with higher dose and younger age at treatment. The aims of this study were to explore long-term neurocognitive outcomes in adult survivors of childhood ALL, and to identify measures sensitive to neurotoxicity in long-term survivors. We examined 24 adults who received 18 Gy CRT and chemotherapy for treatment of ALL between ages 2 and 15 years (median, 5.5). Time since diagnosis ranged from 6 to 26 years (median, 16.6). Younger age at diagnosis and longer time since diagnosis were associated with lower scores on a computerized battery that requires speed and accuracy across a number of domains (MicroCog), and other standardized neurocognitive tests. When compared with population norms, MicroCog indices were below average in survivors diagnosed with ALL before age 5, but only the reasoning/calculation index was below average in survivors diagnosed with ALL after age 5. In contrast, intelligence quotient (IQ) scores were average. In addition to confirming earlier studies showing that younger children are more vulnerable to treatment-related neurotoxicity, here we show that deficits exist many years post treatment even with a relatively lower dose of CRT, and that these deficits are especially evident on tasks involving rapid processing of information.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle