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Enregistrement W2328086374 · doi:10.1139/cjce-2013-0499

Enhancing project performance by developing multiple regression analysis and risk analysis models for interface

2014· article· en· W2328086374 sur OpenAlexaffvenueabout
Nesreen Weshah, Wael El-Ghandour, Lynne Cowe Falls, George Jergeas

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Civil Engineering · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueConstruction Project Management and Performance
Établissements canadiensCanadiana.orgUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScheduleInterface (matter)BiddingScope (computer science)Regression analysisProject managementRisk analysis (engineering)Computer scienceProject managerProject risk managementEngineeringOperations researchProject management triangleSystems engineeringBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Interface management (IM) is a main factor in the success of construction projects. The failure to correctly manage interfaces impacts a project’s performance measurements, such as scope control and schedule. Using Alberta’s data, collected using a web questionnaire from a large group of experienced industry experts, three phases are conducted in this research. The first identifies the top ten interface problems that affect IM. The second phase includes enhancing project performance by developing and applying multiple regression analysis models between the underlying interface problem factors and the project performance indicators. The last phase includes measuring the severity of the impact of each IM problem to develop an IM risk analysis model. The results of the multiple regression models indicate that the interface problems caused by the “technical engineering and site issues factor”, the “bidding and contracting factor”, and the “information factor” were the strongest influences on the schedule and cost project performance indicators. The results will assist engineers, architects, and others in analyzing and predicting the project performance. This will in turn serve to minimize project delay and cost and reduce conflict among project participants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,600
Score d'incertitude au seuil0,889

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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