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Enregistrement W2328376535 · doi:10.1097/psy.0000000000000078

Family Chaos and Adolescent Inflammatory Profiles

2014· article· en· W2328376535 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePsychosomatic Medicine · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTryptophan and brain disorders
Établissements canadiensSt. Paul's HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésProinflammatory cytokineSocioeconomic statusInflammationSystemic inflammationCytokineMedicineImmunologyInterleukin 6PopulationEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To test whether family chaos influences adolescents' inflammatory profiles and whether adolescents from low socioeconomic status (SES) environments are at higher risk for experiencing adverse inflammatory profiles from living in chaotic family environments. METHODS: A total of 244 families with an adolescent aged 13 to 16 years participated. Parents completed measures of family SES and family chaos. Both systemic inflammation and stimulated proinflammatory cytokine production in response to bacterial challenge were assessed in adolescents. RESULTS: Our results suggest that SES moderates the detrimental effect of family chaos on systemic inflammation and interleukin-6 (B = -0.010, standard error [SE] = 0.004, p = .026), but not C-reactive protein (B = 0.009, SE = 0.006, p = .11), and on stimulated proinflammatory cytokine production (B = -0.098, SE = 0.044, p = .026) in adolescents, such that a chaotic family environment is positively associated with greater systemic inflammation and greater stimulated proinflammatory cytokine production in adolescents as family SES declines. CONCLUSIONS: These findings indicate that living in chaotic family environments places youth who may be vulnerable based on socioeconomic factors at a potentially higher risk for inflammation-related diseases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,763
Score d'incertitude au seuil0,459

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle