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Enregistrement W2329030807 · doi:10.1097/00007691-200002000-00001

Evidence-Based Medicine: Its Application to Laboratory Medicine

2000· review· en· W2329030807 sur OpenAlexaff
Matthew McQueen

Notice bibliographique

RevueTherapeutic Drug Monitoring · 2000
Typereview
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensHamilton Regional Laboratory Medicine ProgramMcMaster UniversityHamilton Health SciencesHamilton General Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedical laboratoryHealth careQuality (philosophy)Evidence-based medicineMEDLINEResource (disambiguation)MedicineMedical educationMedical physicsComputer scienceAlternative medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current health care environment of cost-cutting highlights the need to reinforce the contribution of laboratory medicine to improvement in health care. This must be a patient-focused activity using continuous quality improvement, a familiar concept in laboratory practice. Involvement in the creation of clinical practice guidelines, care maps, and outcome measures will place laboratory medicine in the circle of continuous quality improvement. The laboratory must provide strong evidence that tests contribute to better overall resource utilization. Laboratory Information Systems can be used to better integrate laboratory data with clinical, diagnostic, pharmaceutic, statistical, and financial information. Improving laboratory utilization requires clear demonstrations of appropriate versus inappropriate laboratory use, and instructions on implementing appropriate use. The education of laboratory professionals should include search strategies, understanding the diagnostic accuracy of medical tests, and the application of systematic reviews and meta-analysis. With the rapid increase in the data base supporting evidence-based laboratory medicine, there is a significant challenge in translating the existing knowledge into practice. There is also a need for a cooperative strategy between the diagnostics industry and the laboratory medicine profession to provide evidence of the added value of laboratory testing. There is a significant role in developing the academic basis of the unique aspects of evidence-based laboratory medicine.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,086
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,160
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,914
Score d'incertitude au seuil0,455

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0860,160
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,004
Bibliométrie0,0250,020
Études des sciences et des technologies0,0020,010
Communication savante0,0100,011
Science ouverte0,0030,007
Intégrité de la recherche0,0120,014
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,790
Tête enseignante GPT0,577
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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