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Enregistrement W2329169802 · doi:10.1097/anc.0b013e3181fc8108

Decreasing Noise Level in Our NICU

2010· article· en· W2329169802 sur OpenAlexaff
Isabelle Milette

Notice bibliographique

RevueAdvances in Neonatal Care · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueIntensive Care Unit Cognitive Disorders
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineNoise (video)Artificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The literature demonstrates that most NICUs exceed the standard recommendations for noise levels and that high noise levels have a negative impact on patients and staff. OBJECTIVE: The objective of this research was to measure baseline noise level in an NICU, compare it to recommendations of international bodies, and evaluate the impact of a noise awareness educational program (NAEP) as a strategy to decrease it. DESIGN/METHODS: Means of hourly average noise levels in decibels (dB) were compared with the recommendations and pre- and postintervention (P = .05). RESULTS: Mean noise-level preintervention was significantly higher than recommended (58.15 vs 45 dB; P < 0.001). The participation rate in NAEP was excellent and most participants thought that the content was relevant and would change their practice. Overall, at first glance, the impact of the NAEP was not as expected: the noise levels increased nonsignificantly postintervention (58.15 vs 58.46 dB; P < .181). However, a significant increase in activity level (number of nurses and patient) was thought to be responsible for the lack of significance postintervention. After controlling for these variables, it was demonstrated that the noise level did significantly decrease postintervention (6.33 vs 5.42 dB per RN & 4.68 vs 4.08 dB per patient, P < .000). CONCLUSION: Although the efficacy of the program was significantly limited by an increase in general activity, it raised staff awareness and had important effects reflected by the significant decrease in mean noise level after standardization and the participant's comments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,030

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations46
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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