Anticipating an Oil Boom: The "Resource Curse" Thesis in the Play of Cambodian Politics
Notice bibliographique
Résumé
By 2012 Cambodia will probably have begun production of offshore fields containing more than 700 million barrels of oil and 3.5 trillion cubic feet of gas. The discovery of these exploitable deposits in the Gulf of Thailand has highlighted the prospect of Cambodia accessing an income stream that would allow significant new public investments in infrastructure, service provision and the professionalization of the state bureaucracy. It has also led to warnings that Cambodia might be afflicted by the curse. The experience of oil-producing states such as Azerbaijan at the turn of the century and Nigeria more recently shows how states richly endowed with natural resource wealth often perform poorly in promoting economic and social development. As this paradox has come to be more widely recognized, scholars and policy makers have worked hard to understand why developing countries that are resource rich often fail to prosper and to discern the types of institutional structures that might bolster political stability and lead to improved economic outcomes. This aspiration has also motivated the programs of reform promoted by Western and Japanese foreign aid providers. In Cambodia's case, the anticipated production of so much oil and natural gas has prompted discussion of whether the wealth derived from its sale will bring long-term benefits to the Cambodian people. Much of the discussion has been framed by the so-called curse thesis. The Cambodian government has agreed to involve itself in a number of seminars and conferences on the potential political and economic pathologies of petroleum wealth. These included an April 2007 seminar entitled Avoid the Oil Curse and a 2008 conference entitled Fuelling Poverty Reduction with Oil and Gas Revenues: Comparative Country Experiences.1 During the earlier seminar, the chairman of the investment committee of the National Assembly, Phan Sina, stated that Cambodia was seeking technical assistance from
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».