MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2330657231 · doi:10.1123/ijspp.2013-0263

Impact of Maximum Speed on Sprint Performance During High-Level Youth Female Field Hockey Matches: Female Athletes in Motion (FAiM) Study

2014· article· en· W2330657231 sur OpenAlexaff
Jason D. Vescovi

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Sports Physiology and Performance · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSprintField hockeyMathematicsSpeed skatingStatisticsAthletesSimulationPhysical therapyMedicineComputer scienceFootballGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this study was to examine the impact of maximum sprint speed on peak and mean sprint speed during youth female field hockey matches. Two high-level female field hockey teams (U-17, n = 24, and U-21, n = 20) were monitored during a 4-game international test series using global position system technology and tested for maximum sprint speed. Dependent variables were compared using a 3-factor ANOVA (age group, position, and speed classification); effect sizes (Cohen d) and confidence limits were also calculated. Maximum sprint speed was similar between age groups and positions, with faster players having greater speed than slower players (29.3 ± 0.4 vs 27.2 ± 1.1 km/h). Overall, peak match speed in youth female field hockey players reaches approximately 90% of maximum sprint speed. Absolute peak match speed and mean sprint speed during matches were similar among the age groups (except match 1) and positions (except match 2); however, peak match speed was greater for faster players in matches 3 and 4. No differences were observed in the relative proportion for mean sprint speeds for age groups or positions, but slower players consistently displayed similar relative mean sprint speeds by using a greater proportion of their maximum sprint speed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,607

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Sports Physiology and PerformanceMême sujetSports Performance and TrainingTravaux en français237 207