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Enregistrement W2330952605 · doi:10.2967/jnumed.115.169714

Standardization of Administered Activities in Pediatric Nuclear Medicine: A Report of the First Nuclear Medicine Global Initiative Project, Part 2—Current Standards and the Path Toward Global Standardization

2016· review· en· W2330952605 sur OpenAlexaff
Frederic H. Fahey, Henry Hee-Seung Bom, Arturo Chiti, Yun Young Choi, Gang Huang, Michael Laßmann, Norman Laurin, Fernando Mut, Rodolfo Nuñez-Miller, Darin O’Keeffe, Prasanta Pradhan, Andrew M. Scott, Shaoli Song, Nischal Soni, Mayuki Uchiyama, Aragón Vargas

Notice bibliographique

RevueJournal of Nuclear Medicine · 2016
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRadiation Dose and Imaging
Établissements canadiensCentre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStandardizationMedicineMedical educationPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Nuclear Medicine Global Initiative (NMGI) was formed in 2012 and consists of 13 international organizations with direct involvement in nuclear medicine. The underlying objectives of the NMGI are to promote human health by advancing the field of nuclear medicine and molecular imaging, encourage global collaboration in education, and harmonize procedure guidelines and other policies that ultimately lead to improvements in quality and safety in the field throughout the world. For its first project, the NMGI decided to consider the issues involved in the standardization of administered activities in pediatric nuclear medicine. It was decided to divide the final report of this project into 2 parts. Part 1 was published in this journal in the spring of 2015. This article presents part 2 of the final report. It discusses current standards for administered activities in children and adolescents that have been developed by various professional organizations. It also presents an evaluation of the current practice of pediatric nuclear medicine specifically with regard to administered activities as determined by an international survey of 313 nuclear medicine clinics and centers from 29 countries. Lastly, it provides recommendations for a path toward global standardization of the administration of radiopharmaceuticals in children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,609
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,327 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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