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Enregistrement W2331959627 · doi:10.1097/ajp.0000000000000100

Subgrouping of Low Back Pain Patients for Targeting Treatments

2014· review· en· W2331959627 sur OpenAlexaff
Ivan Huijnen, Adina C. Rusu, S. Scholich, Carolina B. Meloto, Luda Diatchenko

Notice bibliographique

RevueClinical Journal of Pain · 2014
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosocialMedicineLow back painPhysical therapyPerceptionMatching (statistics)Clinical psychologyAlternative medicinePsychotherapistPsychiatryPsychologyPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Many patients with low back pain (LBP) are treated in a similar manner as if they were a homogenous group. However, scientific evidence is available that pain is a complex perceptual experience influenced by a wide range of genetic, psychological, and activity-related factors. The leading question for clinical practice should be what works for whom. OBJECTIVES: The main aim of the present review is to discuss the current state of evidence of subgrouping based on genetic, psychosocial, and activity-related factors in order to understand their contribution to individual differences. RESULTS: Based on these perspectives, it is important to identify patients based on their specific characteristics. For genetics, very promising results are available from other chronic musculoskeletal pain conditions. However, more research is warranted in LBP. With regard to subgroups based on psychosocial factors, the results underpin the importance of matching patients' characteristics to treatment. Combining this psychosocial profile with the activity-related behavioral style may be of added value in tailoring the patient's treatment to his/her specific needs. CONCLUSIONS: For future research and treatment it might be challenging to develop theoretical frameworks combining different subgrouping classifications. On the basis of this framework, tailoring treatments more specifically to the patient needs may result in improvements in treatment programs for patients with LBP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,023
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,027
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,898
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0230,027
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,368 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations46
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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