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Enregistrement W2332355827 · doi:10.1097/nrl.0b013e318251eb23

Improvement of Apathy After Levofloxacin Treatment

2012· article· en· W2332355827 sur OpenAlex
Melissa J. Armstrong, Susan H. Fox, Connie Marras

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Neurologist · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueCerebrospinal fluid and hydrocephalus
Établissements canadiensCentre for Movement DisordersUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésApathyMedicineLevofloxacinContext (archaeology)Clinical Global ImpressionDementiaActivities of daily livingPhysical therapyPsychiatryCognitionInternal medicineAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Apathy is common in various neurological conditions. A caregiver of a patient with normal pressure hydrocephalus and cognitive decline repeatedly reported improvement in apathy, social interaction, and ability to perform activities of daily living after treatment with levofloxacin for upper respiratory infections. We sought to determine whether this effect could be objectively supported and replicated outside the context of infection. METHODS: An n-of-1 study was performed using 2 treatment and 2 nontreatment phases during an infection-free interval. Treatment arms consisted of 10-day courses of levofloxacin 500 mg daily. The evaluating investigator, caregiver, and patient were blind to treatment assignments. Measures included the Apathy Evaluation Scale (clinician and caregiver), Apathy Inventory (clinician and caregiver), Northwestern University Disability Scale, Disability Assessment for Dementia, and caregiver clinical global impression score. RESULTS: The patient had less apathy and disability during 2 periods of treatment with levofloxacin 500 mg daily compared with periods without levofloxacin treatment. Caregiver clinical global impression scores were significantly better during days on treatment compared with off treatment (P=0.0007). CONCLUSIONS: Evaluation of a single patient suggests that improvement in apathy may be a previously undescribed effect of levofloxacin. Further study is warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,303

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle