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Enregistrement W2332488935 · doi:10.1177/0008417414527257

The experience of urinary incontinence in stroke survivors: A follow-up qualitative study

2014· article· en· W2332488935 sur OpenAlexvenueno aff
Jennifer White, Kate Patterson, Louise-Anne Jordan, Parker Magin, John Attia, Jonathan Sturm

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Occupational Therapy · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePelvic floor disorders treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUrinary incontinenceThematic analysisContext (archaeology)Qualitative researchMedicineDistressToiletingPopulationStroke (engine)PsychologyNursingGerontologyActivities of daily livingPhysical therapyClinical psychologySociologySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: No previous qualitative exploration of urinary incontinence (UI) or post-stroke urinary incontinence (PSUI) has been undertaken in an Australian population. PURPOSE: The purpose of this study is to explore the experiences of community-dwelling stroke survivors who were living with UI/PSUI and understand how context shaped those experiences. METHODS: A pragmatic approach using thematic analysis was employed for this study. FINDINGS: Four themes emerged from the data: "I've got to go": onset and daily experience of UI; "No one ever mentioned it": lack of advice and information from the health system; "You can't enjoy something if you've got to go the toilet": experience of occupational restrictions; and "It's just a matter of planning": management strategies. IMPLICATIONS: UI continued well beyond discharge and was shaped by limited advice, distress, and role loss. Occupational therapists are encouraged to engage in assessment, management, and treatment of UI, including the provision of education that promotes continence, attenuates negative experiences, and enhances community participation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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