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Enregistrement W2332838137 · doi:10.1080/17470919.2015.1131193

Postpartum depression and brain response to infants: Differential amygdala response and connectivity

2015· article· en· W2332838137 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSocial Neuroscience · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonAmgen (Canada)McMaster UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesOntario Mental Health Foundation
Mots-clésPsychologyAmygdalaAnxietyDevelopmental psychologyMoodPostpartum depressionDepression (economics)AudiologyNeuroscienceClinical psychologyPsychiatryMedicinePregnancy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent evidence suggests that postpartum depression is associated with reduced amygdala (AMY) response to negative stimuli. However, given the anhedonic features of PPD, it is important to consider mothers' brain response specifically to positive infant and to other positive stimuli. Mothers with (n = 28) and without (n = 17) clinically determined PPD (n = 28) viewed smiling pictures of infants (Own and Other), and positive non-infant stimuli (Non-Infant). First, we examined group differences in AMY response across conditions. Next, psychophysiological interaction was used to examine group differences in AMY connectivity across conditions. Connectivity estimates were then correlated with measures of maternal mood and anxiety. PPD mothers, compared to non-PPD mothers, showed overall increased AMY response across conditions in the right AMY. Despite this, PPD mothers demonstrated decreased bilateral AMY-right insular cortex (IC) connectivity as compared to non-PPD mothers when they view Own-Other infants. Furthermore, decreasing AMY-IC connectivity was associated with increasing symptoms of depression and anxiety. These differences were evident only for infant stimuli and did not apply to all positively valenced stimuli. Thus, PPD mothers show altered brain response and connectivity in regions strongly implicated in the processing of socially and emotionally relevant stimuli, as well as interoception and the evaluation of subjective emotional experience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,725
Score d'incertitude au seuil0,458

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle