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Enregistrement W2335116931 · doi:10.11159/vwhci.2014.006

UX-Log: Understanding Website Usability through Recreating Users' Experiences in Logfiles

2014· article· en· W2335116931 sur OpenAlexafffundvenue
T. Chris Menezes, Blair Nonnecke

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Virtual Worlds and Human Computer Interaction · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueRecommender Systems and Techniques
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésUsabilityWeb usabilityWorld Wide WebComputer sciencePluralistic walkthroughHuman–computer interaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Web server log files are an inexpensive, automatically captured recording of a user experience (UX) on a website. In this paper, a tool, UX-Log, used logfiles to recreate users' experiences with the purpose of gaining usability insights. To evaluate the effectiveness and value of this, 10 usability experts watched recreated user experiences using UX-Log and were then asked to infer users' goals, strategies, successes or failures, and proficiencies; and afterwards, rate UX-Log across multiple dimensions. Both user experience recreation and UX-Log proved successful for gaining usability insights; usability experts were able to infer users' goals, strategies, successes or failures, and proficiencies. They were able to do this without training, without familiarity of the website, and without domain knowledge of the subject depicted in the user experiences. However, they were only able to infer users' overarching goal, not specific goal criteria, and were only able to determine relative proficiencies after viewing both user experiences. They also expended a good deal of mental effort trying to comprehend ambiguous user interactions, and identified needed improvement in the UX-Log interface.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,660
Score d'incertitude au seuil0,540

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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