MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2335230175 · doi:10.1177/1469540513480162

Feeding the ‘organic child’: Mothering through ethical consumption

2013· article· en· W2335230175 sur OpenAlex
Kate Cairns, Josée Johnston, Norah MacKendrick

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Consumer Culture · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueOrganic Food and Agriculture
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNature versus nurtureSociologyIdeal (ethics)NegotiationNormativeIdeologyGender studiesSocial psychologyPsychologyPolitical scienceLawSocial sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, we examine the gendering of ethical food discourse by focusing on the ideal of the ‘organic child’. Drawing from qualitative focus groups and interviews with Canadian mothers of various class backgrounds, we find that the organic child reflects the intersecting ideals of motherhood and ethical food discourse, whereby ‘good’ mothers are those who preserve their children’s purity and protect the environment through conscientious food purchases. Women in our study express the desire to nurture the organic child, and feel responsible for protecting their children’s purity. At the same time the organic child represents a gendered burden for women, our participants negotiate the ideal in complex ways that involve managing emotions and balancing the normative expectations of motherhood with pragmatic demands. The idealized figure of the organic child not only works ideologically to reinforce gendered notions of care-work, but also works to set a classed standard for good mothering that demands significant investments of economic and cultural capital. We argue that the organic child ideal reflects neoliberal expectations about childhood and maternal social and environmental responsibility by emphasizing mothers’ individual responsibility for securing children’s futures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,892
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,219
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle