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Enregistrement W2335580459 · doi:10.1017/jfm.2015.36

Azimuthal shear instability of a liquid jet injected into a gaseous cross-flow

2015· article· en· W2335580459 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Fluid Mechanics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Heat Transfer
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreakupInstabilityMechanicsInviscid flowJet (fluid)TurbulenceBreak-UpBoundary layerFlow (mathematics)PhysicsStagnation pointShear flowWavenumberHeat transferOptics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We investigate azimuthal instabilities which exist on the periphery of a non-turbulent liquid jet injected transversely into a gaseous cross-flow. We predict that the temporal growth of such instabilities may lead to the formation of interface corrugations, which are eventually sheared off of the jet surface (known as the jet ‘surface breakup’). In this study we employ temporal linear stability analyses to understand the nature of these instabilities. The analysis is based on a continuous formulation of momentum equations in which the jet and cross-flow are considered to be slightly miscible at the vicinity of the interface. We identify the shear instability as the primary destabilization mechanism in the flow. This inherently inviscid mechanism opposes the previously suggested mechanism of surface breakup (known as ‘boundary-layer stripping’), which is based on a viscous interpretation. The results show that the wavelengths of instabilities increase by moving away from the jet windward stagnation point toward the leeward point. We also investigate the influence of the jet-to-cross-flow density ratio on the flow stability and find that a higher ratio leads to formation of instabilities with higher wavenumbers on the jet surface. The results show that the density may have a non-monotonic stabilizing/destabilizing effect on the flow.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,688
Score d'incertitude au seuil0,748

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle