Validation of the Parents' Evaluation of Aural/Oral Performance of Children (PEACH) Rating Scale
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The Parents' Evaluation of Aural/Oral Performance of Children (PEACH) is a caregiver report questionnaire that is suitable for use with children who wear hearing aids. It is available in both a Diary format and a Rating Scale format. Following a critical review of subjective outcome evaluation tools for infants, toddlers, and preschool children (Bagatto, Moodie, Seewald et al, 2011), the Rating Scale version of the PEACH was included in a recently developed guideline for monitoring real-world auditory performance of children who have hearing loss (Bagatto, Moodie, Malandrino et al, 2011). Normative data exist only for the PEACH Diary, not the Rating Scale. PURPOSE: This article evaluates whether published normative data for the PEACH Diary (Ching and Hill, 2007) are replicated on a different sample of children using the PEACH Rating Scale. RESEARCH DESIGN: Fifty-nine children with normal hearing aged 2 mo to 83 mo and their primary caregivers participated in the study. Caregivers completed the PEACH Rating Scale for each child with normal hearing. RESULTS: Results indicated close agreement to existing normative data collected with the PEACH Diary, with no differences in scores between males and females and good internal consistency. Age-related trends published for the Diary version were replicated using the Rating Scale version, as significantly lower scores were observed for children 20 mo of age and younger compared to those older than 20 mo of age. CONCLUSIONS: The currently published norms for the PEACH Diary are valid for use with the PEACH Rating Scale with caregivers of normal hearing children. This validation work adds to the evidence base of the PEACH Rating Scale and supports its use in clinical practice.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,024 | 0,041 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».