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Enregistrement W2336476276 · doi:10.3389/fped.2016.00036

Endogenous and Exogenous Stem/Progenitor Cells in the Lung and Their Role in the Pathogenesis and Treatment of Pediatric Lung Disease

2016· review· en· W2336476276 sur OpenAlexafffund
Sandra L. Leibel, Martin Post

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Pediatrics · 2016
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeonatal Respiratory Health Research
Établissements canadiensUniversity of TorontoHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésProgenitor cellStem cellMedicineBronchopulmonary dysplasiaLungCystic fibrosisImmunologyPathologyBiologyInternal medicineCell biologyPregnancy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The lung is a complex organ with a vast surface area whose main function is to release cellular waste to be exhaled and to replenish the supply of oxygen to the tissues of the body. The conduction of air from the external environment is not without risks, and the lung contains many specialized epithelial cell subtypes that are protecting the lung from foreign material and injury. Specialized cell subtypes are produced during lung development in the fetus as well as postnatally and injury to them due to genetic disease, premature birth, or postnatal environmental injury may lead to devastating disease. Chronic diseases, such as bronchopulmonary dysplasia, cystic fibrosis, and pulmonary arterial hypertension, contribute significantly to morbidity and mortality worldwide, yet successful interventions are often limited. Stem/progenitor cells have emerged as a potentially new preventative or therapeutic option. They are generally defined by the ability to undergo self-renewal and give rise to more differentiated cells. They are important in the early development of embryonic structures and organ differentiation in utero. Postnatally, they function in continued growth, maintenance, and regeneration. Clinically, the immunomodulatory properties of some classes of stem/progenitor cells avoid the major obstacle of immunological rejection seen in organ transplantation and other cell therapies. This review highlights some known human progenitor/stem cells and the most recent advances in stem cell therapies both in vivo and in vitro to prevent and treat pediatric lung disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,946
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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