Antimicrobial Stewardship Programs at Pediatric Centres Across Canada: Implementation and Characteristics
Notice bibliographique
Résumé
Background. Antimicrobial Stewardship Programs (ASPs) consist of coordinated interventions designed to improve and measure appropriate antimicrobial use. ASPs became a Required Organizational Practice (ROP) instituted by Accreditation Canada in 2013 and pediatric programs are in various stages of ASP development across Canada. In this audit we assessed the implementation of ASPs by determining the characteristics of ASPs at academic pediatric centres across Canada. Methods. We utilized REDCap to conduct an electronic survey of 16 children's hospitals in Canada using a list of personal contacts at each academic pediatric centre, as well as the Paediatric Investigators Collaborative Network on Infections in Canada (PICNIC). The survey of ASP physicians and pharmacists included questions on the details of the institution's ASP, metrics collected and measured by the institution, and process measures of the ASP. Institutional demographic information was also collected. Results. We received 16 completed surveys representing 11 hospitals (institution response rate 69%). Respondents included Infectious Diseases physicians (n = 9, 56%), pharmacists (n = 5, 31%) and Infectious Diseases trainees (n = 2, 13%). Of the 11 institutions, 8 had established ASPs. The most common ASP strategies used hospital wide were clinical guidelines (n = 9) and order sets (n = 9). All sites had critical care units (NICU and PICU), and 8 sites had specific ASP strategies in both areas. Ten sites monitored antimicrobial usage using a combination of Days Of Therapy (n = 6, 55%), cost (n = 7, 64%) and resistance patterns (n = 8, 73%). Nine sites had systems for documenting ASP recommendations and/or documenting adherence to ASP recommendations. Only 5 sites (45.4%) were documenting these performance measures. Conclusion. The results of our survey suggest that most academic pediatric hospitals in Canada have established ASPs that are using a variety of strategies. While all established ASPs monitor antimicrobial usage, there is significant variability in data collected and metrics reported. There is a necessity for both a description of the best metrics to measure the impact pediatric ASPs are having; and publications of these findings for benchmarking and quality improvement initiatives. Disclosures. All authors: No reported disclosures.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».