Notice bibliographique
Résumé
Flatt, Lizann. Sizing Up Winter. Illus. Ashley Barron. Toronto, ON: Owlkids, 2013. Print.Children’s book author, Lizann Flatt, is a freelance editor and writer of children’s fiction, non-fiction, and poetry. Ms Flatt has enjoyed a longstanding relationship with Owl, beginning as a teen in 1981, when she won a writing contest and was published in Owl Magazine. Lizann went on to contribute in content development and editorial positions during and following her Arts degree.Hailing originally from Whitby, Ontario, Toronto-based illustrator, Ashley Barron is passionate about nature, and this comes through in her cut-paper collages. Ms Barron’s skillful use of simple shapes, choice of colour and texture, and attention to detail, result in visually stunning cut-paper collage works, which are a central feature in Sizing up Winter, as well as the other books in the same series.Sizing up Winter is the third book in the Math in Nature series, which includes “Counting on Fall”, “Sorting through Spring”. This book pairs rhyming text with colourful nature-inspired artwork to introduce young readers to measurement concepts such as depth, distance, size, area, and time. Highlight boxes on each page ask questions that encourage readers to examine the images closely, encouraging interactive reading.Many of the pages use rhyming text, but this approach is used inconsistently. Some words and concepts may not be clear to young readers (e.g., mass, capacity) a glossary or call-out boxes on the same page as the introduced terms would have been helpful. The back of the book includes Nature Notes with additional information about the animals featured in the pages of the book, in the order in which the animals appear, rather than in alphabetical order.The online Teacher’s Guide resource, a pdf that includes support activities to reinforce measurement concepts from each page of the book, is a valuable addition to the book: http://www.owlkidsbooks.com/ResourcesActivities/TeacherGuides.aspx or http://www.owlkidsbooks.com/Portals/0/docs/teachersGuides/SizingUpWinter-TeacherGuides.pdf (pdf document). It’s unfortunate that the book itself does not mention its availability (I only learned about it from a publisher promotional insert in the review copy of the book).“Shaping up Summer”, a fourth book in the Math in Nature series will be released in Spring 2014.Recommended: 3 out of 4 starsReviewer: Maria TanMaria is a library intern at the University of Alberta’s John W. Scott Health Sciences Library. She enjoys travelling and visiting unique and far-flung libraries. Maria firmly believes that children's literature is an essential component in the fountain of youth.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,185 | 0,112 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».