‘Recent trends in community programming : an assessment of Lynn Canyon Ecology Centre’
Notice bibliographique
Résumé
Due to a decline Vancouver’s social capital from an aging population and increasing time spent indoors the Lynn Canyon Ecology Centre should take note of the following recommendations: continue to focus on differentiating the content of programming; keep up with new marketing strategies (increase internet presence); rebrand programming as having physical exercise involved; engage high-school students by encouraging the creation of after school volunteer programs, and enable them to organize and design the programs. These recommendations were designed for the Lynn Canyon Ecology Centre, in order to capitalize on potential opportunities, and fill in current program gaps. The recommendations were created in conjunction with an informed assessment of relevant demographic and social trends of the past decade in the District Municipality of North Vancouver, British Columbia. All of the above recommendations and conclusions were found in pursuit of answering the following two research questions: 1) What are the driving factors causing changes in community program participation from families in North Vancouver, and is this consistent with Metro Vancouver? 2) What can the Lynn Canyon Ecology Centre do in terms of programming to foster community support and involvement? Supporting arguments provided are derived from primary and secondary source research, which includes peer-reviewed literature regarding environmental education, marketing strategies, demographic statistics and the health affects of physical activities; and four in-depth interviews with public programming staff at various organizations in Metro Vancouver.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».