Do baseline glucocorticoids simultaneously represent fitness and environmental quality in a declining aerial insectivore?
Notice bibliographique
Résumé
Glucocorticoids (GCs) are often interpreted as indicators of disturbance, habitat quality, and fitness in wild populations. However, since most investigations have been unable to examine habitat variability, GC levels, and fitness simultaneously, such interpretations remain largely unvalidated. We combined a quantification of two habitat types, a manipulation of foraging ability (feather‐clipping just prior to nestling rearing), multiple baseline plasma GC measures, and multi‐year reproductive monitoring to experimentally examine the linkages between habitat quality, GCs, and fitness in female tree swallows Tachycineta bicolor . Control females experiencing the higher early‐season food resources of inland–pasture habitat laid larger clutches, but fledged an equal number but lower mass offspring compared to those in riparian–cropland habitat. Despite these differences in reproductive success, females nesting in the two habitat types did not differ in baseline GC levels at the early‐ or late‐breeding stage. Feather‐clipping reduced provisioning rate in both habitat types. However, baseline GC levels were affected in a habitat‐specific way; only individuals in inland–pasture habitats showed an increase in GCs. Despite this difference in GC levels, the manipulation did not influence offspring mass, reproductive output, adult return rate (a proxy for survival) to the following year, or reproductive success in the subsequent year. Nonetheless, regardless of treatment, individuals with higher GC levels during the late breeding stage returned in the following year with higher GC levels at incubation, indicating a long‐term effect on future GC levels. Our results indicate that environmental changes (e.g. foraging conditions) can have consequences for body condition, behaviour, and current and future baseline GC levels without concomitant influences on fitness, and that differences in fitness components between habitats may not be reflected in baseline GC levels. These results illustrate that baseline GCs may not simultaneously reflect environmental quality and fitness, potentially limiting their application in ecological and conservation settings.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».