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Enregistrement W2338337091

Stewardship and the First Nations Governance Act

2003· article· en· W2338337091 sur OpenAlexaboutno aff
John Borrows

Notice bibliographique

RevueUVic’s Research and Learning Repository (University of Victoria) · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInternational Arbitration and Investment Law
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStewardship (theology)Corporate governancePolitical scienceBusinessPublic administrationAntimicrobial stewardshipEnvironmental planningEnvironmental resource managementLawGeographyEnvironmental scienceFinancePolitics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aboriginal stewardship arises when responsibility is assumed for something given by another. According to the author, it is upon this principle of stewardship, particularly its underlying notions of acknowledgement, accountability and approbation, that the First Nations Governance Act should rest. The Act is intended to refurbish parts of the anachronistic Indian Act, yet in reality, the author views this latter act as simply building upon the misguided ideas of its predecessors. He argues the principles of stewardship would properly align aboriginal governance with indigenous values that accord with previous native traditions and culture. Notions such as valour, loyalty and harmony with one's surroundings would more effectively guide First Nations policy, placing native governance in a more culturally appropriate context. Governance that follows such principles would especially affect issues of accountability, a problem to which the author draws special attention. Use of the strengths and contemporary relevance of stewardship would revitalize inherent aboriginal adjudicative procedures as well as forcing First Nations leaders to act in a more fiscally responsible manner. For the author, failure to place aboriginal governance in a more suitable context will undermine their traditional governance structures and hinder tackling issues of accountability. Accordingly, this failure is the downfall of the First Nations Governance Act.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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